USING OF DIDACTIC MATERIALS WITH CHILDREN WITH MULTIPLE DISORDERS

Authors

  • H. Mkrtchyan Armenian State Pedagogical University after Khachatur Abovyan
  • A. Movsisyan Special educator at the “Orphanage Mari Izmirlyan”

Abstract

The article presented using and importance of didactic materials during the work with children with multiple disorders.

Author Biographies

H. Mkrtchyan , Armenian State Pedagogical University after Khachatur Abovyan

Associate professor Chair of Special Pedagogy and Psychology Armenian State Pedagogical University after Khachatur Abovyan, Candidate of Pedagogical Sciences 

A. Movsisyan , Special educator at the “Orphanage Mari Izmirlyan”

Special educator at the “Orphanage Mari Izmirlyan”

References

1. Дивненко Г. А. Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения, Мурманск, 2002
2. Ньюман С. Игры и занятия с особым ребёнком, М., 2009
3. Перкинс Школа: Рукаводство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические оцновы, М., 2011
4. Перкинс Школа: Рукаводство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни, М., 2012
5. Саломатика И. В. — О сборнике статей “Предметы — символы в теории и практике”, (К. Парк) // Дефектология, 2004

Published

2017-12-12

How to Cite

Mkrtchyan , H., & Movsisyan , A. (2017). USING OF DIDACTIC MATERIALS WITH CHILDREN WITH MULTIPLE DISORDERS . Armenian Journal of Special Education, 5(1), 135-140. Retrieved from https://specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/128

Issue

Section

Articles