THE ORGANIZATION OF EDUCATIONAL WORKING SYSTEM OF MENTALLY IMPAIRMENTS YOUNGER SCHOOL STUDENTS AND PEDAGOGICAL APPROACHES TO ITS APPLICATION

Authors

  • S. S. Pogosyan Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University

Abstract

The article presents the organizational system of educational working process for mentally retarded primary school children, also it reveals the approaches, ways and methods of organizing and conducting the work process with those children.

Author Biography

S. S. Pogosyan, Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University

Lecturer at the Chair of Special Pedagogy and Psychology Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University, Candidate of Pedagogical Sciences.

References

1. Պողոսյան Ս. Ս., Մտավոր զարգացման խնդիրներով կրտսեր դպրոցականի ուսումնաաշխատանքային գարծունեության կազմակերպման մանկավարժական պայմանները: Ատենախոսության սեղմագիր, Երևան, 2014, 22 էջ:
2. Азарян Р. Н. Характеристика развития общей и мелкой моторики дошкольников с отклонениями в умственном и психическом развитии //XXXVII Республ. Научн.конференц. Ереван, 2001, С. 54-55.
3. Балашова И.А. Профориентационная деятельность образовательного учреждения// Справочник руко-водителя образовательного учреждения.2008. №2. С. 48–64.
4. Васенков Г. В. Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта// Дефектология. 2004.-№3. С.60-66.
5. Ефанова З.А. Трудовое обучение.-Волгоград: Корифей, 2010.-99 с.

Published

2015-06-30

How to Cite

Pogosyan, . S. S. (2015). THE ORGANIZATION OF EDUCATIONAL WORKING SYSTEM OF MENTALLY IMPAIRMENTS YOUNGER SCHOOL STUDENTS AND PEDAGOGICAL APPROACHES TO ITS APPLICATION. Armenian Journal of Special Education, 3(1), 111-118. Retrieved from https://specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/77

Issue

Section

Articles