THE WAYS OF THE RESEARCH CARRIED OUT IN THE INCLUSIVE AND EDUCATIONAL PROCESS OF THE ESTABLISHMENT OF INNOVATIVE PRINCIPLES IN THE DEVELOPMENT OF MANAGEMENT QUALITY

Authors

  • A.H. Stepanyan Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University

Abstract

The article presents the management of school innovative processes and opportunities to find out the existing problems, the ways and means of school further work, inestimable opportunities to provide the stimulation of the establishment process of the innovations of pedagogical staff , opportunities to work newly with the pupils involved in inclusive education.

Author Biography

A.H. Stepanyan , Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University

Researcher at the Chair of Professional Education and Applied Pedagogy Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University, Director at Siamanto No 162 primary school.

References

1. Ներառական կրթություն / վերապատրաստման դասընթացի / բովանդակային նյութեր:
2. Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики /Под ред. Т.И.Шамовой.-М. : 1991.- 193 с.
3. Жук А.И. Теоретические основы деятельности института повышения квалификации как центра развития образовательной практики / Дисс. на соиск. ученой степени д-ра пед. наук. –
Мн.. 1998.
4. Коровина О. Ю. Организационная культура в сфере образования: Методические материалы в помощь слушателям курсов повышения квалификации / Науч. ред. А. В. Золотарева – Вологда: Издательский центр ВИРО, 2006. – 64 с.
5. Лазарев B.C., Поташник М.М. Как разработать программу развития школы: Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений. М.: Новая школа, 1993. - 48 с.
6.http://rushkolnik.ru/docs/index-19913316.html

Published

2015-06-29

How to Cite

Stepanyan , A. (2015). THE WAYS OF THE RESEARCH CARRIED OUT IN THE INCLUSIVE AND EDUCATIONAL PROCESS OF THE ESTABLISHMENT OF INNOVATIVE PRINCIPLES IN THE DEVELOPMENT OF MANAGEMENT QUALITY. Armenian Journal of Special Education, 3(1), 125-131. Retrieved from https://specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/84

Issue

Section

Articles